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摘要:
授之以鱼不如授之以渔,授之以渔巧之于法.在初中数学的教学过程中,解题训练与讲评是课堂教学的重要组成部分,也是提升学生解题能力,促进学生再提升、再发展的关键所在.因此,解题过程中的方法与思想是至关重要的,也是教师在教学过程中必须高度重视,深入研究,充分实践的一项课程研究,那么反思方法与思想是一种提炼与生长.为此,笔者谈谈反思教学的妙用、巧用、智用,让反思成为学生解题能力提升的一条捷径.
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文献信息
篇名 在反思中奋力前行——解析初中数学教学中学生反思能力培养
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 反思 初中数学 培养 能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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