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初中数学教学中开展"任务探究"性学习的实践研究
初中数学教学中开展"任务探究"性学习的实践研究
作者:
周小勇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中
数学
任务探究
实践活动
摘要:
从我国现阶段的教育方法来看,家长及学校老师越来越注重对于学生的实践能力和开拓创新精神的培养.而初中数学作为学好理科其他科目知识的重要基础学科,教师就更应该注重在初中数学教学中开展任务探究性的学习实践活动.学校和教师要注重培养学生的动手实践能力和发散思维,让学生能够在初中数学课堂学习的过程中真正有所收获,帮助学生在学习数学的过程中激发数学学习兴趣,引导学生掌握正确的学习方法的同时,培养学生举一反三的能力.
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内容分析
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文献信息
篇名
初中数学教学中开展"任务探究"性学习的实践研究
来源期刊
数学大世界(下旬版)
学科
关键词
初中
数学
任务探究
实践活动
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
字数
3325字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
周小勇
7
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引文网络
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初中
数学
任务探究
实践活动
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数学大世界(下旬版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7485
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