探索如何通过优化作业提高教学质量

• 作者: 陈仙佑
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 优化语文作业 提高教学质量
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 2420字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2018.10.098

摘要

作业的布置,是为了让小学生在日常上课之余,通过实际题目的练习加强对课文的理解以及对当日所学知识有所巩固.就目前情况分析,语文作业的布置质量不尽如人意,教师虽然布置了大量作业,但大多数作业都是重复的,写作业过程十分单调而乏味,这不仅浪费了学生的时间,也打击了学生的写作业积极性.所以,如何通过优化小学作业,从而提高小学语文教学质量,是当今教育者的首要任务.本文将以如何优化小学生语文作业为中心,并对如何更加科学的布置作业进行策略分析,全方面的提高教师的教学质量,从而提高语文教学的高效性.

作者信息

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