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摘要:
习题教学是当下学校教育的重要组成部分,学生通过习题来巩固所学知识,教师通过习题来检查教学效果。习题课是所有学生和一线教师必须过的"坎",是物理课的主要课型之一,是夯实双基、拓展知识、培养学生学习能力的大舞台。
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文献信息
篇名 对高中物理习题选编有效性的思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 习题选编 高中物理 有效性 一线教师 学校教育 习题教学 教学效果 学习能力
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
习题选编
高中物理
有效性
一线教师
学校教育
习题教学
教学效果
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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