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摘要:
空间想象能力主要包括对于空间图形的识图能力,将几何体直观地、准确地用图形表示出来的能力、准确地理解立体几何中的概念、根据定义、公理、定理及推论判断线、线、线面、面面位置关系的能力,将复杂的几何体分割,拼补成基本几何体的化归能力,以及将空间的问题转化为平面内的问题来解决的能力。在立体几何教学中培养空间想象能力,加强对空间图形的看、画、想三个方面的训练,同时处理好逻辑思维能力与空间想象能力关系。
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学生视图能力与空间想象能力的培养
视图
能力
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想象
思维
关系
浅谈培养学生的空间想象能力
空间
想象
能力
图形
培养学生空间想象能力的教学思考
空间想象能力
训练方法
立体图
高中数学教学中艺术生空间想象能力的培养探究
高中数学
艺术生
空间想象力
培养探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 空间想象能力的培养
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 立体几何 空间想象能力 培养
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G633.63
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1 林峻峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立体几何
空间想象能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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