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摘要:
学校教育或教学研究必须基于真实的问题,问题具有校本和时期特性。当前值得研究的问题如创新实验室与学科整合、信息技术为课堂变革服务的路径、研学实践活动的课程化等,需要分解为相应的微项目,开展基于问题解决为目标的项目化行动研究。
内容分析
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文献信息
篇名 略谈面向真实问题的微项目研究
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 真实问题 微项目 行动研究
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G482
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵才欣 上海市教育委员会教学研究室 52 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
真实问题
微项目
行动研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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