基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学过程中,我们每一个老师都希望做一个被学生喜欢的老师,希望用我闪亮的眸子,青春的容颜,满身的热血去感染班上的每一位学生。做个有个性的语文老师,构建属于我自己的充满活力的小学语文课堂。每当我上课时,看到学生在上课时打哈欠或两眼无神时,我常常思考着这样一个问题:怎样让学生对我的语文课堂感兴趣呢?到底用什么样的方法去吸引他们,引发他们学习的兴趣呢?
推荐文章
激发小学生学习语文兴趣的办法分析
小学生
语文学习
激发兴趣
主要策略
如何培养小学生自主学习语文的良好习惯
小学语文
自主学习
良好习惯
让微信为小学生学习语文助力
微信
小学语文
助力
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 如何让小学生更好的学习语文
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 语文老师 小学生 学习 语文课堂 教学过程 课时
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 塔西古力·吐尔地 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文老师
小学生
学习
语文课堂
教学过程
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
论文1v1指导