概念观下的英语教学三维目标的关系及实现策略

• 作者: 林惠美
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 三维目标 关系 实现策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

在新课改理念的指导下,英语新课程标准提出英语课堂应该把握并落实三维目标,即知识与技能、过程与方法和情感态度价值观。三维目标是课堂的出发点和落脚点,决定着我们要将学生领向何方的问题,也是评价教学活动的主要的依据。理清三维目标的关系,有利于理清教学教育目标,提高课堂的效率。本文将探讨这三个维度的教学目标的关系及其实现的策略。

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1	林惠美		1	0	0.0	0.0