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摘要:
导学案在化学教学中起着重要作用,它是在教案的基础上形成的,根据学生的实际认知与知识水平,为了培养学生的自主学生能力而产生的一种教学方案.教师在应用导学案教学时,应从精设导学案,到实施导学案,再到检测导学案三个方面入手,全方位的培养初中生独立学习、自主思考的能力,充分发挥导学案在化学学科中的作用.
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文献信息
篇名 运用导学案,提升化学学习效果
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中化学 导学案 自主学习
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.25.009
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1 唐晓琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
导学案
自主学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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