角的分类

• 作者: 童家云
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 角的分类 学生讨论 教学重难点 教学目标 教学准备 教学过程 复习导入 量角器
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（7）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G623.502

摘要

一、教学目标1.使学生认识直角、锐角、钝角、平角和周角的概念。2.使学生感悟到各种角之间的关系。3.培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。二、教学重难点1重点:明确建立各种角的概念。2难点:区别周角与射线、平角与直线。三、教学准备课件、三角尺、量角器。有固定顶点的两个木条四、教学过程(一)、1.什么叫做角?说出角的各部分名称。角的大小是由什么来决定的?(学生讨论回答)复习导入。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童家云	安徽省合肥市肥西县上派学区中心校西校区	2	0	0.0	0.0