在主题活动的设计与实施中孕育核心素养

• 作者: 杨宝发
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主题活动 核心素养 道德 心理健康
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2

摘要

道德与法治课程既是一门学科课程,也是一门特殊的、带有明显综合性的德育课程。在实际教学中,要想培养学生真正成为一个有素养、有道德的人,教师则需要通过精心设计丰富生动的、富有教育性的课堂教学活动,让道德与法治课堂'活'起来,让学生'动'起来。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨宝发		3	0	0.0	0.0