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摘要:
采用问卷调查等方法分析2010-2016级临床医学专业八年制学生对医学遗传与胚胎发育整合课程教学的满意度.结果显示超过85%的学生对整合课程的总体印象、课程目标、内容安排、大纲编制、案例分析和师资力量表示满意.但整合课程内部及与其他整合课程之间的无缝对接尚需加强.
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文献信息
篇名 医学遗传与胚胎发育整合课程的问卷调查与分析
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 医学遗传与胚胎发育 整合课程 问卷调查
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 上海交大医学院课程整合的改革与实践专栏
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G465
字数 2346字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.04.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾鸣敏 上海交通大学医学院 63 424 9.0 18.0
2 陈燕 上海交通大学医学院 109 583 13.0 18.0
3 王芳 上海交通大学医学院 64 265 10.0 13.0
4 丁之德 上海交通大学医学院 25 74 5.0 7.0
5 黄雷 上海交通大学医学院 23 44 4.0 5.0
6 徐洪 上海交通大学医学院 21 39 4.0 4.0
7 倪萦音 上海交通大学医学院 9 17 3.0 3.0
8 党素英 上海交通大学医学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (52)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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2009(1)
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2015(1)
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2018(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学遗传与胚胎发育
整合课程
问卷调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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