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摘要:
现代学徒制是不同于传统的职业教育,要求通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.在培养过程中,教师占据了重要的地位,因此"双师型"需要提升为"三师型"教师,本文将就"三师型"的建设进行研究和探讨.
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校企共用的现代学徒制双导师教学队伍建设研究
现代学徒制
双导师
教学队伍
校企共用
高职商科类专业“双师型”教师队伍建设问题的探讨
商科专业
双师
建设
形式
内涵
路径
现代学徒制背景下高职教师队伍培养的思考
现代学徒制
高职院校
师资队伍
师承教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 现代学徒制中"三师型"教师队伍的建设研究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 现代学徒制 三师型 双师型 师资队伍
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1792字 语种 中文
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1 张翔 9 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
三师型
双师型
师资队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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