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怎样用音乐塑造审美能力
怎样用音乐塑造审美能力
作者:
罗振宇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
审美能力
音乐
教育工作
鉴赏能力
思想内涵
贝多芬
孩子
摘要:
有一位从事音乐教育工作的老师跟我讲,培养小孩子对音乐的鉴赏能力,千万不能用大人的那一套——讲解音乐的主题、创作背景和思想内涵等,比如说,贝多芬的《第五交响曲》就是命运在敲门……这些东西都是笼统的概念,小孩子还没有接受概念的能力。
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篇名
怎样用音乐塑造审美能力
来源期刊
高中生:青春励志
学科
工学
关键词
审美能力
音乐
教育工作
鉴赏能力
思想内涵
贝多芬
孩子
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
13-13
页数
1页
分类号
TS954.5
字数
语种
DOI
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2018(0)
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审美能力
音乐
教育工作
鉴赏能力
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贝多芬
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高中生:作文
主办单位:
湖南出版投资控股集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-329X
CN:
43-1367/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路599号
邮发代号:
42-250
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8437
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