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摘要:
胡新峰等在《黑龙江高教研究》2018年第3期上撰文认为,当前,我国高校师德建设太注重于具体的长效机制构建,结果导致我国师德建设主体责任意识尚不明确,师德制度及机制的失效问题突出。因此,当前的师德建设必须从理论批判高度对师德建设中所涉及的公德与私德、理想性与现实性、制度师德与伦理师德问题进行辨析,从而在思想认识上不断推进相关制度和机制的内化效果。
内容分析
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文献信息
篇名 我国高校师德建设长效机制建构的理论前提
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 师德建设 高校 相关制度 高教研究 机制构建 责任意识 建设主体 师德问题
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
师德建设
高校
相关制度
高教研究
机制构建
责任意识
建设主体
师德问题
研究起点
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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