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学校教育中民族传统文化的传承现状与发展路径
学校教育中民族传统文化的传承现状与发展路径
作者:
欧阳璐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校教育
民族传统文化
传承现状
发展路径
摘要:
随着新课改的不断推进,学校教育已经越来越重视民族传统文化的传承与发展,中国是四大文明古国之一,民族文化源远流长,如今作为世界上最大的发展中国家,弘扬本国优秀民族文化,提高国民素质,继而影响世界文化发展趋势,是当前学校教育进行民族文化传承与发展的重要目标.本文将从学校教育中民族传统文化的传承现状为切入点,分析中国主流文化与各民族文化发展之路.
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文献信息
篇名
学校教育中民族传统文化的传承现状与发展路径
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
学校教育
民族传统文化
传承现状
发展路径
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
发现
研究方向
页码范围
102-103
页数
2页
分类号
字数
3426字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
欧阳璐
6
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传播情况
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2018(1)
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民族传统文化
传承现状
发展路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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