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摘要:
随着新课改的不断推进,学校教育已经越来越重视民族传统文化的传承与发展,中国是四大文明古国之一,民族文化源远流长,如今作为世界上最大的发展中国家,弘扬本国优秀民族文化,提高国民素质,继而影响世界文化发展趋势,是当前学校教育进行民族文化传承与发展的重要目标.本文将从学校教育中民族传统文化的传承现状为切入点,分析中国主流文化与各民族文化发展之路.
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文献信息
篇名 学校教育中民族传统文化的传承现状与发展路径
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 学校教育 民族传统文化 传承现状 发展路径
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 发现
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号
字数 3426字 语种 中文
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作者信息
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1 欧阳璐 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
民族传统文化
传承现状
发展路径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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