法学专业课程方案应转变视域——从学科导向到问题意识

• 作者: 徐梦醒[1]
• 来源期刊: 教育界：高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 法学专业课程方案 问题导向 实践课程 学分比例
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 3页
• 分类号: G652.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐梦醒	湖北大学政法与公共管理学院学院	9	12	2.0	3.0