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摘要:
美术教育作为素质教育的重要组成部分,有不可替代的作用。作为美术教师,如何调动学生的创作热情,让学生徜徉于美术世界里呢?一、以趣为蕊。促热情美国心理学家布鲁纳说过:“学习的最好刺激乃是对所学知识的兴趣,一个人一旦对某一事物发生了兴趣,那么,他们所作出的努力将达到惊人的程度。”
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 泼墨赋彩,让美术之花常开
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 美术教育 赋彩 泼墨 创作热情 素质教育 美术教师 心理学家 布鲁纳
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-90
页数 1页 分类号 G633.955
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建 45 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
赋彩
泼墨
创作热情
素质教育
美术教师
心理学家
布鲁纳
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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