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摘要:
职业学校的体育教学以培养学生的运动技能为主.近年来,我国针对各大中职学校对其体育教学进行改革,尤其注重教学模式的革新.我校重点发展"双主体互动式"教学模式多年,在此基础上,推出"生生互动"的教学模式,以适用于现代中职学校的体育课堂教学,进一步加强了学生的主体地位.本文主要通过分析职业学校体育课堂"生生互动"的教学原则,对其教学模式进行简要的探讨.
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文献信息
篇名 职业学校体育课堂"生生互动"教学模式的探讨
来源期刊 人文之友 学科
关键词 职业学校 体育课堂 "生生互动"
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.127
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1 杨东方 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
体育课堂
"生生互动"
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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