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国际视域下的“教育治理”:治理、组织与路径
国际视域下的“教育治理”:治理、组织与路径
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育治理
国际视域
路径
组织
现代教育管理
多中心模式
现代化进程
治理方式
摘要:
严孟帅在《现代教育管理》2018年第2期上撰文认为,“混合式”、“治理多中心模式”和“多方共管”的教育治理方式具有一定的局限性。基于国际视域下的教育治理经验,应当看到虽然各国教育治理改革方式迥异,但有一个共同趋向,即呈现为一种“多元混合”式的教育治理形态。在这个过程中,教育治理革新的成就是卓著的,然而存在的问题同样明显。批判地借鉴国外教育治理改革经验,对推进我国教育治理体系现代化进程具有积极意义。
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篇名
国际视域下的“教育治理”:治理、组织与路径
来源期刊
国内高等教育教学研究动态
学科
教育
关键词
教育治理
国际视域
路径
组织
现代教育管理
多中心模式
现代化进程
治理方式
年,卷(期)
2018,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G40-058
字数
语种
DOI
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教育治理
国际视域
路径
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多中心模式
现代化进程
治理方式
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引文网络交叉学科
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国内高等教育教学研究动态
主办单位:
安徽大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9331
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