制定品德课堂学习目标,提升自主学习课堂效率

• 作者: 朱冰
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 品德课堂 自主学习 学习目标 课堂效率
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G416
• 字数: 3011字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.11.037

摘要

课堂教学要以核心素养为导向,品德课堂要培养学生的学科核心素养,品德课教师要改变传统的品德课堂教学思维,落实学生的主体地位.教师可以优化教学模式、制定学生自主学习目标、为学生自主学习提供方向指引,可以让学生清晰地认知课堂活动,自主制定学习计划,并把计划转化为活动中的具体行为,实现知行统一.制定品德课堂学习目标能有效提升品德课堂教学效率,是实现学生自主发展的重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱冰		15	4	1.0	2.0