《小学教师专业标准》下小学教育专业岗位分析及其课程改革——以XXX学院小学教育专业课程设置为例

• 作者: 杜琳
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 专业 岗位 课程 改革
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育改革与发展
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 2531字
• 语种: 中文

摘要

时代在不断进步,新的教育要求也在不断提高,但由于目前的多数小学教师并没有能够真正掌握先进的教育观念,在创新意识以及研究能力上还有很大的进步空间.该文根据《小学教师专业标准》下小学教师的能力要求,分析XXX区小学教师工作岗位存在的问题,分析XXX学院小学教师专业课程设置存在的问题,最后再通过结合现实先进教学经验和理论知识来对 《小学教师专业标准》 下论小学教育专业课程设置的策略提出相关建议,望对同行有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜琳		2	2	1.0	1.0