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摘要:
随着国家二胎政策的实施,新生幼儿的增加,使得幼儿教育受到更多的关注.在幼儿教育中引进良好的教育方法,使幼儿园的办学质量得到提升,为幼儿提供良好的受教环境显得十分迫切.本文通过对蜡笔树橙郡幼儿园两个班级幼儿的基本情况,班级使用教材情况做分析对比,以幼儿感统能力的发展,课堂兴趣及参与度的提高等内容,浅析奥尔夫音乐教学法在幼儿教育中的作用与意义.
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文献信息
篇名 浅析奥尔夫音乐教学法在幼儿教育中的作用与意义 ——以官渡区蜡笔树橙郡幼儿园为例
来源期刊 文化创新比较研究 学科 文学
关键词 奥尔夫音乐 幼儿教育 感统能力
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 J60-4
字数 3581字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2018.17.109
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶晶 云南艺术学院民族民间艺术研究所 8 5 1.0 2.0
2 王希杰 云南艺术学院民族民间艺术研究所 6 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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奥尔夫音乐
幼儿教育
感统能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
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