浅谈民族艺术在学前教育美术课程中的重要意义

• 作者: 易玲萍 赵芳芳
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 回族优秀文化 学前教育 美术课程
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2018,（11Z）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J0-4

摘要

学习美术可以丰富我们的情感价值观,丰富我们的人格内涵,同时,学习多样性美术,认识不同美术文化特征的差异性,文化种类的多样性,可以提升我们对本民族文化的自豪感和自尊感,且对其他民族多元文化产生认同感与尊重。要保证文化传统的延续和发展,保持本名族文化的鲜明特色,教育起着承载的作用。笔者基于对民族文化以及回族优秀文化资源内容的梳理,其与美术课程结合的必要性探讨,针对学前教育院校美术教学中融入回族优秀文化教学范式的构建应探索出相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易玲萍		4	1	1.0	1.0
2	赵芳芳		6	5	1.0	2.0