中等幼师专业学生核心能力培养的实践探索

• 作者: 陈笑群
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中等幼师专业 学生 核心能力 培养 实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

近年来幼儿教育已经成为大势所趋，选择幼师作为学习专业的人也在逐渐增多，中等幼师专业学生在学习的过程中，要面对较 为复杂的知识体系，幼师的工作看似随意，实则要求繁多，尤其是当幼儿教育屡次成为社会热点后，幼儿园、家长、教育部门等均对幼师 提出了高标准、严要求，学生学习中要掌握基础的幼儿互动能力，还应具备核心素养，幼师培育中应结合存在的问题进行整改，并从不同 的视角帮助学生查漏补缺，使得学生具备幼师的综合能力，能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。

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1	陈笑群		1	0	0.0	0.0