基于品德核心素养下小学生团队意识的培养

• 作者: 范琳燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 品德 整合 核心素养 团队意识 培养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

从人的全面发展、适应社会角度出发,核心素养是可学、可教、可测的必要素养,解决的是"培养什么样的人的教育问题".品德课程对学生知识、技能、情感、价值观的形成具有十分重要的作用.在品德教学中,以教材为基础,整合其他教学资源,帮助学生建构系统的团队认知体系.在教学中,采用多种方式,拓宽品德课的学习空间,优化教学内容和方法,多元培养学生的团队意识.在课后,延伸品德课堂教学内容,紧抓实践活动,深化学生的团队意识.就从以上几个方面例谈基于品德核心素养下学生团队意识的培养.