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在联系、类比、运用中强化度量单位的认知
在联系、类比、运用中强化度量单位的认知
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摘要：
数学复习教学中, 教师要丰富度量单位的表象, 引导学生从熟悉的实际生活中找到参照物, 使学生在联系、 类比、 运用中真正掌握度量单位.
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浅谈"类比法"在高中数学教学中的运用
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类比推理法
运用
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文献信息
| 篇名 | 在联系、类比、运用中强化度量单位的认知 | ||
| 来源期刊 | 小学教学参考：综合版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 联系 类比 运用 强化 度量单位 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 32-32 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.5 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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小学教学参考：综合版
主办单位：
广西教育学院杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
开本：
出版地：
广西南宁市建政路37号
邮发代号：
48-40
创刊时间：
语种：
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15468
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