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摘要:
广西交通职业技术学院以我国高技能型人才培养教学改革的需求为指引,以自治区道路桥梁工程技术优势特色专业建设点建设项目为支撑,以道路桥梁工程技术"工匠人才"培养为核心,以创新建设"现代学徒制"为突破口,加强了学生对理论知识的理解和吸收,有效地展现了各项工艺技术的操作应用,提高了道路桥梁工程技术专业的教学水平和教育质量.企业和学校的"双师并轨"实现了"校企师徒"联合培养的目标,对高校人才服务"一带一路"交通基础建设产生了重大社会效应.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 现代学徒制模式下的实训基地建设研究与实践 ——以广西交通职业技术学院为例
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 实训基地 现代学徒制 协同创新
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 学校发展
研究方向 页码范围 124-125,138
页数 3页 分类号 G718.5
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2018.11.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫品疆 22 47 4.0 6.0
2 何壮彬 29 83 5.0 7.0
3 杨静 6 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (28)
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2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实训基地
现代学徒制
协同创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
期刊文献
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