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摘要:
该文论述了在职高数学教学中,如何坚持以生为本,紧密联系职业教育的发展思路,以服务为宗旨,以就业为导向,改革传统作业的弊端,优化作业设计与布置,使之形成一套行之有效的数学作业新模式,让学生立足典型习题,举一反三,通过自选作业激发学习的兴趣.同时,科学地运用多种批改方式调动学生的主体性,从而达成数学与专业紧密结合的目的.
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文献信息
篇名 职高数学有效作业之研究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 职高数学 终身学习 实习作业
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G712
字数 2881字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞湖红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高数学
终身学习
实习作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业教育
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出版文献量(篇)
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