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摘要:
目的 分析健康教育在新发传染病中的临床效果.方法 选取2015年4月~2017年8月本疾控中心辖区内的1000名居民作为研究对象,于2016年5~8月对居民展开健康教育干预,比较健康教育实施前后居民的健康知识知晓情况、健康行为控制情况及传染病发生率.结果 健康教育实施前,1000名居民的健康知识知晓评分是(73.2±3.5)分,健康教育实施后是(91.3±5.6)分,健康教育实施后评分显著高于健康教育实施前,差异有统计学意义(P<0.05).健康教育实施后,居民吸烟与饮酒、食盐摄入过量率明显低于健康教育实施前,参与体育锻炼的概率显著高于健康教育实施前,传染病发生率显著低于健康教育实施前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育在新发传染病治疗中能发挥出有效作用,对于新发传染病医务人员应加大防控力度,提高防范水平.
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控制
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传染病控制
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文献信息
篇名 健康教育在新发传染病中的作用及控制对策研究
来源期刊 中国当代医药 学科 医学
关键词 新发传染病 防控 健康教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 预防医学
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 R51
字数 3503字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓华 辽宁省辽阳市中心医院检验科 30 55 4.0 5.0
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