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摘要:
高等教育依托网络和大数据分析,将有更多的手段、方法和多维特色,更注重学生个体差异化.新一代的网络学习平台上,数据在网上自动跳转和智能整合.通过信息化平台设计新理念的研究,总结出大数据对高校教学的宏观和微观影响.
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文献信息
篇名 大数据及云计算支持下的高校教学模式变化
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 教学技术 大数据 云计算 教学平台 个性化差异
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2949字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.07.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐日照 无锡商业职业技术学院物联网学院 18 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学技术
大数据
云计算
教学平台
个性化差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
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5279
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