"转化"思想在初中数学课堂中的巧用

• 作者: 邵琴
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 转化思想 初中 数学课堂 巧用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

转化思想是数学当中常见的思想方法,实际上就是将原本复杂抽象的问题转化成容易解答的问题,进而提高解题成功率和解题效率.初中阶段正是对学生进行数学思想方法指导的重要时期,在这一阶段加强对学生的数学思想方法指引能够显著降低学生的数学学习和理解难度,激发学生学习兴趣和动力,增强学生解决数学问题的能力,培养学生多角度思考和解决问题的良好习惯.初中数学教师要抓住教学契机,巧用转化思想进行教学,从而提高学生的数学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵琴		10	8	2.0	2.0