PBL在教育网站设计与开发课程中的应用研究

• 作者: 杨晴 段红
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: PBL 教育网站设计与开发 教学设计
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（11）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

将基于PBL(以问题为导向的教学方法)的教学运用于课堂教学,能够培养学生在学习过程中的探究能力和独立学习能力,以促进学生认识问题、解决问题能力的提高,最终促进学生所学知识与能力的迁移而激发学生内在的动力。研究基于问题的学习方法在教育技术学本科生课程——教育网站设计与开发中的应用,并对该课程的教学提出改进性的建议,以期为相关人员提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晴	石河子大学师范学院/兵团教育学院	5	42	3.0	5.0
2	段红	石河子大学师范学院/兵团教育学院	3	0	0.0	0.0