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摘要:
随着近年来我国基础教育体制改革的深化,以培养学生核心素养为核心的立体化课堂教学理念受到了学者的关注.在中职英语教学中,根据学生的认知模式、学习习惯、思维特点、学习能力构建立体化课堂不仅能优化课堂组织架构,更能提高课堂教学效率,促进学生对英语知识形成正确的理解.鉴于此,本文就中职英语教学中立体化课堂的构建展开详细探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈中职英语教学立体化课堂的塑造
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 中职英语教学 立体化课堂 问题研究
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 职业教育研究
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2281字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语教学
立体化课堂
问题研究
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期刊影响力
校园英语(上旬)
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chi
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