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摘要:
智慧课堂"不让优生陪读、不让差生白读",在课堂上,要让每一个学生都能达到相应的学习目标,都有所收获,这就需要构建智慧课堂.本文从智慧课堂上信息技术与学科的深度融合;课堂教学生活化;智慧课堂的"三讲三不讲""、三还""、四会""、三大转变"几个方面介绍初中信息技术智慧课堂的教学策略.
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篇名 浅谈初中信息技术智慧课堂的教学策略
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 智慧课堂 自主探究 合作学习 信息技术
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.05.143
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