布尔迪厄实践理论中的惯习及其在高等教育研究中的应用

• 作者: 廖青
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 实践理论 高等教育研究 惯习 布尔迪厄 应用 持续性 结构化 倾向性
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

一、何谓“惯习”惯习有不同的意义。一方面，惯习可以理解为具有一定程度持续性和开放性的倾向性系统，它是结构的产物。一般来说，惯习的持续性先于开放性。另一方面，惯习生成和统筹实践，并且使其朝着结构化的方向发展。