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发挥农村资源优势丰富科学课程内容
发挥农村资源优势丰富科学课程内容
作者:
邓时君
原文服务方:
基础教育研究
农村资源
小学科学
课程内容
摘要:
如果将社会发展看成一列火车,那么科学就相当于这列火车的柴油,起着动力维持的重要作用.鉴于其重要地位不可取代,将其落实在教育中,使其成为学生的一项必备技能就十分重要,这不仅体现在城市科学教育中,而且体现在农村科学教育中.文章旨在从农村小学科学教育存在的问题出发,探索如何利用有限的资源,实现物尽其用,促进科学教育不断向高效化靠近.
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资源优势
技术进步
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地方资源
音乐课堂
课程结构
农村小学科学课程实施的现状与对策探究
农村小学
科学课程
实施现状
对策
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
发挥农村资源优势丰富科学课程内容
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
农村资源
小学科学
课程内容
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
教改研究
研究方向
页码范围
27-28
页数
2页
分类号
G613
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-3275.2018.06.013
五维指标
作者信息
序号
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邓时君
1
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农村资源
小学科学
课程内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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总被引数(次)
23404
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