核心素养下高职非专业英语学科建设策略研究

• 作者: 罗雅婷
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 非英语专业 高职 学科建设 策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4077字
• 语种: 中文

摘要

英语能力是现代人才的必备技能,是进入职场的关键要素.故而,在学校教学体系中,非英语专业对于英语教学成绩的需求也相对较高.在高职教学体系中,其由于直接面对就业市场,因此对于该指标的要求甚至有所强化.然而,从实际教学内容开展现状来看,非英语专业学生学习兴趣相对较低,学科建设特征性不强等问题始终成为该学科领域的困扰瓶颈之一.为此,该文以非英语专业为研究对象,以核心素养为客观手段,探究在此种背景下的学科建设策略与建议.希望通过本文的研究能够为今后的相关教学改革提供必要基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗雅婷		12	16	2.0	3.0