高中生网络阅读对语文素养的影响分析

• 作者: 覃家勇
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中生 网络阅读 语文素养
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 43,46
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2639字
• 语种: 中文

摘要

本文从网络阅读的搜索性、互动性、大众性进行分析,指出网络阅读可以提高高中生语文素养,丰富学生的阅读体验,提高阅读资源的利用效率,提升学生的阅读能力,增强学生的写作能力,提高学习主观能动性,提升学生的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃家勇		4	0	0.0	0.0