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摘要:
我校信息化背景下中小学心理健康教育特色课程的创建依托于微信公众平台,努力探索符合现代家庭教育理念要求的中小学家庭教育新模式.我们以现代中小学家庭教育理念为指引,在明晰信息化背景下现代中小学家庭教育应有的目标、内容与实施方式的基础上,通过家庭教育经典理论文献梳理、原创实践经验分享、学生心理特点分析、个性化家庭教育援助等公众号版块的推送,全面提升家长家庭教育素养与技能,进而提高家校合作共育的实效性.
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文献信息
篇名 信息化背景下中小学心理健康教育特色课程创建初探——辽宁省实验学校"基于微信公众平台的家庭教育研究"
来源期刊 辽宁教育 学科
关键词 信息化 微信公众平台 心理健康教育 家庭教育
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 心理空间
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号
字数 3613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-8196.2018.04.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵峻莹 辽宁省实验学校于洪分校中学 3 2 1.0 1.0
2 董巍 辽宁省实验学校中学 20 8 2.0 2.0
3 李璠 辽宁省实验学校中学 4 2 1.0 1.0
4 吕惠杨 辽宁省实验学校本溪分校中学 5 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
微信公众平台
心理健康教育
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
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