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摘要:
物理学科是初中基础课程中比较重要的一项教学内容,物理课堂教学的有效性是直接关系到学生学习质量的高低,对学生未来的学习也有着十分重要的影响.本文从初中物理课堂教学现状出发,针对性的指出一些提高物理课堂教学有效性的策略.
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文献信息
篇名 初中物理课堂教学策略初探
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中物理 课堂教学 现状 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 1682字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
课堂教学
现状
策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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