抓住问题特性,提高高中数学学习效能

• 作者: 徐睿
• 来源期刊: 发现
• 关键词: 问题特征 高中数学 学习效能
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1817字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5023.2018.04.082

摘要

数学是高中阶段的难点学科,要学好数学,需要把握正确的学习方法,很多同学在数学学习上,都存在或多或少的问题,学习效率并不高.本文从问题的特征着手,针对提高高中数学学习效能的策略进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐睿		1	0	0.0	0.0