自然地理与资源环境专业创新型人才培养模式研究

• 作者: 余光辉 常晓丽 彭钰珊 朱佳文 李振国
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 自然地理与资源环境专业 创新型人才 课程体系 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 1-4,7
• 页数: 5页
• 字数: 6359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.30.001

摘要

自然地理与资源环境为2012年新设专业,该专业人才培养尤其是创新型人才培养模式还不够完善.探究新的课程结构与教学模式,找到专业的正确立足点,使其适应创新型人才培养要求,进一步完善该专业人才培养体系成为必要.本研究以当前人才培养模式为基础,通过文献分析与比较研究,综合分析当前自然地理与资源环境专业人才培养模式的缺陷与不足,提出改进措施并探索该专业创新型人才培养模式,从而为进一步完善本专业人才培养体系提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余光辉	湖南科技大学资源环境与安全工程学院	36	271	9.0	15.0
2	朱佳文	湖南科技大学资源环境与安全工程学院	13	136	7.0	11.0
3	李振国	湖南科技大学资源环境与安全工程学院	38	240	10.0	14.0
4	常晓丽	湖南科技大学资源环境与安全工程学院	8	3	1.0	1.0
5	彭钰珊	湖南科技大学资源环境与安全工程学院	1	1	1.0	1.0