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摘要:
笔者对三维动画制作课程的教学方法进行探索,在课程中引入项目化教学方法,对课程内容和考核方式等进行改革,在实际教学中对项目化教学与传统教学方法的教学效果进行对比,结果表明:项目化教学有助于提升学生的专业知识能力及实践能力,大大提高了教学效果.
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文献信息
篇名 项目教学法在《三维动画制作》课程中的研究与实践
来源期刊 信息与电脑 学科 工学
关键词 项目教学法 三维动画制作 学习情境
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 228-229,238
页数 3页 分类号 TP391.41
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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项目教学法
三维动画制作
学习情境
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
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