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摘要:
初中地理教学是初中教学工作中的重要组成部门,能够帮助学生全面地认知世界。针对初中地理"以图导学"教学的重要性以及"以图导学"教学方法的特征进行详细分析,其目的是研究初中地理"以图导学"教学策略,以便于更加有效地提升初中地理教学效率。
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文献信息
篇名 初中地理“以图导学”教学方法解析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中地理 “以图导学” 特征 策略
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G633.55
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1 张蕾 2 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
“以图导学”
特征
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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