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摘要:
概述"支架式"教学模式的内涵.分析在初中英语教学中运用"支架式"教学模式的可行性,以及初中英语小组活动存在的问题.结合具体教学实例,介绍"支架式"教学模式在小组活动前、小组活动中、小组活动后的具体应用及应注意的细节.认为在初中英语教学中,教师采用"支架式"教学模式能够夯实学生的基础,缩小学生"最近发展区"的范围.
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最近发展区
支架式教学
初中英语
写作教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "支架式"教学模式在初中英语小组活动中的运用
来源期刊 英语教师 学科
关键词 初中英语 小组活动 "支架式"教学模式
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 策略与方法
研究方向 页码范围 77-82
页数 6页 分类号
字数 7336字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 余晓菲 2 3 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组活动
"支架式"教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
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37
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