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让"口语交际"动起来
敢交际
想交际
能交际
浅谈低段学生口语交际能力的培养
凭借教材
开展活动
创造实践
让口语交际彰显语文本义
赏识
交流
体悟
评价
口语交际课 让孩子们能说会道
口语交际课
激趣
示范
互动
评价
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生在口语交际中体味语言的温度
来源期刊 陕西教育(教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 理论视窗
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2058.2018.06.061
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1 刘璐 7 0 0.0 0.0
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陕西教育(教学)
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chi
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