参与式教学在语文课堂的应用思考

• 作者: 刘超
• 来源期刊: 农家科技：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 参与式 语文 学生主体 教师主导 互动
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G424.1

摘要

要想提高语文课堂的教学效果,有效的教学方法是关键. “参与式教学”是落实学生主体,教师主导教学理念的有效手段.从参与式教学的理念入手,分析其对于提高教学质量的关键意义,探索在语文课堂的实施方法,对语文教学质量提高就有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘超		7	4	1.0	2.0