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摘要:
本文针对运用概念图进行高中化学复习进行分析,提出了概念图在高中化学教学中的应用步骤.其内容分别为确定好知识领域与中心主题,深入分析,合理排序,建立联系,标注关系等.结合这些内容,总结了构建化学概念图复习教学策略的应用,其内容包括:揭示目标、呈现先行组织者,自主构建,合作讨论,点拨评价,修正完善,变式应用,迁移拓展等.通过对这些内容的分析,以期为高中化学复习教学提供一定的帮助.
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文献信息
篇名 运用概念图进行高中化学复习的实践探索
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 概念图 高中化学复习 应用步骤 自主构建
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1464字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈立旭 2 0 0.0 0.0
2 李爱勤 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
概念图
高中化学复习
应用步骤
自主构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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