对于实施小学语文翻转课堂教学的几点反思 ——以《爬山虎的脚》教学为例

• 作者: 张琪
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 小学语文 微课 自主学习 教学视频
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 3487字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2018.11.096

摘要

在小学语文教学中开展翻转课堂教学活动,需要注重教学视频、教学信息、教学流程和学习能力等四个方面的实施要素.以反思《爬山虎的脚》教学为例,按照翻转课堂教学模式,从课前准备的教学任务和教学资源整理工作等角度进行分析,强调课堂教学的互动交流,实现课后教学成果的有效转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琪		2	2	1.0	1.0